摘要：随着我国文化教育事业的不断发展,在小学阶段的体育教学中,教师对于具体的体育项目教学具有了越来越高的重 视。在教学的过程中,教师需要对于学生的学习积极性进行调动,培养学生对于体育项目的认知程度以及学习的兴趣,在此基础 上促使学生的学习能力得到提升。基于此,本文对于小学阶段的校园足球的建设进行分析,探讨学生的在足球学习中得到的能力 提升,同时关注校园应用信息技术,进行足球的建设对于小学体育课程以及校园的文化建设起到的积极作用。

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