首页 期刊 明日 高中物理探究性实验的设计理论研究 【正文】

高中物理探究性实验的设计理论研究

作者:刘彬 越州中学; 浙江绍兴312075
高中物理   逻辑思维   探究性实验   途径  

摘要:在高中物理教学中,对于学生逻辑思维的培养十分的重要,良好的逻辑思维不仅仅能够让学生在物理学习时能够更 加的得心应手,还能够在未来的生活工作中发挥重要的作用。本文将分析如何进行高中物理探究性实验,并针对高中物理实验教 学现状提出具体措施。

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