摘要：随着新课程改革的实施和素质教育的推广,一场针对高中美术的教学改革也在不断深入和完善。现如今,美术 教学的目的不再仅仅停留于知识的单一传授,而是更加注重学生审美能力与鉴赏能力的培养。下面,笔者就结合自身教学 实践,对高中美术鉴赏教学中有效情境的创设方法做些总结,以供参考。
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