摘要:高中数学教学中研究数列的探索性问题能够有效培养学生的探究精神,提高学生的数学思维能力。新课改要 求高中数学课堂教学应充分发挥出学生的主体性及积极性,具备创造性思维。本文将从高中数学数列中的探索性问题出 发,对其进行探究并提出相应的见解以供参考。
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