摘要：随着新课程改革的推进和新课程标准的提出,传统的灌输式、填鸭式教学方法显然已经不能与现代化教育教学 相适应,也无法满足学生知识增长、能力提升等全方面发展的基本需求,转变和创新教学方法已经刻不容缓。同时,新课程 标准提出,高中数学教学要更加注重学生思维的激发和培养,要让学生体验数学发现和构建的过程,而问题教学法恰好符 合这一要求。基与此,本文从基于学生知识基础、联系生活实际与借助多媒体技术创设问题情境三方面出发,分析问题教 学法在高中数学教学中应用的具体途径。

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