摘要：对于高中的化学课堂来说,不仅是教师进行教学的重要地点,同时也是对学生进行综合素质培养的最佳场所。 在新的时代背景下,新的课程为学生提供了更高的标准和要求,不仅可以在课堂中帮助学生提高学生的能力,同时还可以 最大程度的提高学生的学习效率,对学生的核心素养有所提高,帮助学生更好的成长和发展,本文主要对高中化学课堂中 核心素养的培养展开研究和分析,并提出相应的策略,帮助教师更好的对学生的核心素养进行培养和提高。

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