摘要：校园足球对国家足球后备人才的培养、输送优秀足球运动员、促进足球体育事业发展具有推动作用。校园足球在一定程度上提高了学生对足球活动的整体参与度,发展校园足球,必须重视小学足球教学,从娃娃抓起,培养其运动兴趣。本文从理论研究的角度,对当前“校园足球”背景下小学足球教学存在的问题进行分析,提出小学足球教学的促进策略,旨在为足球教学提供理论指导,提高体育教师的理论素质和执教水平。

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