摘要:伴随新课程的教育改革,在生物教学中,需要引导学生将课程内容与实际生活结合,以保障课程教学的有效性,满足教育改革的基本需求。这种教学背景下,教师不仅作为教学的教育者,而且也需要作为课堂中的引导着,需要强调学生学习的主体能力,展现素质教育的价值性。
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