摘要：在我国的素质教育下，促进学生德智体美的全面发展成为小学教学的重点内容，因此，小学体育课程也成为小学生教学中的重点，随着小学体育课程地位的提升，体育教学水平的提升也成为当务之急。对于小学生而言，由于小学生具有好奇心重、爱玩等特点，因此，在体育教学中，不适合采用大量体育运动训练的方式，而是应该采用快乐体育的教学理念与方法，提升小学生参与体育运动的兴趣，并获得相应的体育知识。

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