首页 期刊 明日 高中课堂渗透数学思想方法教学理论与实践 【正文】

高中课堂渗透数学思想方法教学理论与实践

作者:何远红 贵州省瓮安中学; 贵州550400
数学思想   教学理论   数学实践  

摘要:在我国的高中数学教学中,数学思想的渗透与数学方法的应用是提升数学教学效率的重要措施,为提升高中数学教学水平,就要对数学思想与数学方法进行总结与渗透,并运用这些数学思想与数学方法进行分析,并用于指导数学问题的解决。教师在进行数学思想与数学方法的渗透与培养过程中,还应该将数学理论与数学方法等联系起来,使学生能够更加自主的运用数学思想解决数学问题。

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