摘要：在新课程改革的背景下,如何提升学生的学习兴趣,启发其思维的创新力与想象力,鼓励他们自主探究、合作探 讨、共同进步,在练习中养成端正的学习态度和良好的表达习惯,这是高中英语教师值得深思的首要问题。高中生有了属于 自己的特殊思维方式,在实践教学环节,给学生更多的体验机会,诱导学生主动投身于知识的海洋,积极思考相关问题,不断探 索未知领域,这是英语教学工作走向更大成功的关键,也是学生身心健康成长、综合能力全面发展的保障。本文针对高中生 英语兴趣的提升方法做出了简要论述。

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