摘要：在中学英语教学中，如何激发和培养学生学习英语的兴趣，如 何改变“严肃有余、活泼不足”的课堂教学，如何使学生积极主动 地、创造性地进入学习的情境，为此《英语新课程标准》提出“采用 活动的途径，倡导体验参与”，把课堂教学看成是学生和教师，教学 内容和环境之间的互动过程。课堂上出现的不仅是“教”而且是 “学”的场景;是一个师生互动，生生互动，互教互学的学习场面。 为了实现这些目标，在教学中采用情景教学法（Situational Lan‐ guage Teaching），将起到极大的功效！

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