摘要：习题课教学其主体是学生，而教师的作用只在于引导点拨，一 定要改变传统的教学模式，变老师讲，学生听为学生讲，老师听，最 大限度的把课堂交给学生，充分发挥学生的主观能动性，这样才能 发现问题、解决问题。习题课讲评的好坏，事关学生高考的成败。 下面结合我多年来教学经验，谈几点自己对高三化学习题课的体 会。

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