摘要:新课改实施以来,更加强调学生在课堂教学中主体地位的确立,这有利于充分发挥学生在想象力和创造力。因此,在进行初中物理教学的过程中,教师要改变传统灌输式、填鸭式的教学方法,加强和学生的互动,给学生的自主学习更多的时间和空间,从而有效的引导学生进行讨论,营造一个精彩的物理教学课堂。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!