摘要：在现代初中教育体系不断完善的背景下，传统的教学方法已经无法完全适应初中教育发展的步伐，逐渐暴露出一定的弊端。地理是初中阶段的重要教学内容，对培养学生的地理素养以及区域意识具有关键作用。翻转课堂教学法是一种具有创新性质的教学方法，其从系统性的角度将预习、教学以及复习环节有机真整合在一起。翻转课堂教学法已经被广泛应用于各个学科的教学活动当中，并达到了比较理想的教学效果。本文就翻转课堂教学模式在初中地理教学中的实施方法展开了一系列的思考。

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