首页 期刊 明日 高中历史教学与研究性学习 【正文】

高中历史教学与研究性学习

作者:何文文 河北省衡水市景县梁集中学; 河北衡水053500
高中历史   研究性学习  

摘要:研究性学习是一次教育的创新,是一场深刻的学习革命,它不仅改变了学生的学习方式,也转变了教师的教育观念和教学行为。这场革命可以说是方兴未艾,我们将不断地尝试,认真总结实践经验,让学生在生动活泼地发展中不断提高创新能力和实践能力。

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