摘要：构建高中学生的化学学科核心素养体系是新课标的要求，也是现代教育发展的需要。培养高中生的化学学科核心素养体系，有利于增强学生对物质世界的认知，帮助学生树立正确的科学观念和人文观念。但化学学科核心素养的概念提出较晚，在高中教学中缺乏成熟的理论支持和足够的实践经验，因此，高中化学教师想要构建学生的化学学科核心素养体系，首先要了解化学学科核心素养体系的构成及特点，然后以此制定合理的教学方案。

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