首页 期刊 明日 体验式学习在小学数学教学中的应用探究 【正文】

体验式学习在小学数学教学中的应用探究

作者:王永梅; 苗艳 山西省晋中市祁县赵城小学; 山西晋中030900
小学数学   体验式   学习   应用探究  

摘要:体验式学习方式教会学生运用所学知识去感知生活、解决生活中的实际问题。在体验生活过程中,有助于锻炼学生的综合实践能力及应变能力,从而深入了解和掌握知识。小学数学是一门专业性、理论性比较强的学科,在教学中应用体验式学习方式,不仅能够增强学生对数学知识的认识程度,同时也有助于激发学生的探索热情和求知欲。因此,体验式学习在小学数学教学中的应用具有一定意义。为此,本文就如何应用体验式学习方式做如下分析和研究,希望相关的意见或建议能够起到一些借鉴作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅