首页 期刊 明日 高中地理教学中渗透环境教育的探索 【正文】

高中地理教学中渗透环境教育的探索

作者:苗醇梅 山西省岚县高级职业中学; 山西吕梁033000
自然地理   资源   环境科学  

摘要:二十一世纪的社会发展是以社会,人与自然环境协调统一为特征的发展,而今的社会当然是以环境为主要发展 的。高中地理是一门文理兼备的复合型课程,对中学生综合素质的发展具有重要的作用。从资源角度来看,我国的自然地 资源丰富,地域也十分辽阔,从教育角度来讲,高中地理渗透环境教育是十分必要的,对提升学生的环境意识,他们对环境 地理知识的理解,有着十分重要的意义。

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