摘要：诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式和韵律，按照内容可以划分为叙事诗、抒情诗、山水田园诗、怀古诗、送别诗等，是小学生重点学习内容。但是现阶段，受到一些因素的影响，小学生语文古诗词学习效率偏低，教学质量难以提高。基于此，本文就探究改善小学语文古诗词教学的科学方法，以期提供参考依据。
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