摘要：高中数学在教学难度上大幅度上升，对于学生来讲，很多问题需要深入理解才能了解知识的内涵。但是对于教师来讲，教师方式的选择成为主要的难点，教师需要保证在合适的教学模式下，选用合理的教学方式来引导学生理解数学知识，不仅需要充分的理解教学理念，还需要灵活的将教学方式应用在实际的课堂中，才能完善这一环节。本文则是问题解决教学的方式在高中数学中的应用进行简要的分析，将其从宏观角度分析探讨数学问题的方式灵活的应用在教学中，从而对当前的高中数学问题解决教学提供有利的参考依据。

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