首页 期刊 明日 有效提升校长综合素质,全面提高办学治校专业化水 平的策略解读 【正文】

有效提升校长综合素质,全面提高办学治校专业化水 平的策略解读

作者:李兴 重庆市黔江区马喇初级中学校; 重庆黔江409000
校长   综合素质   办学治校   专业化水平   策略  

摘要:任何事物的发展都来源于主元素的引导。学校教育发展的主元素是教师,而教师工作环境的营造者,教师成长 的推动者,教学管理的主要责任人是校长。所以,在笔者看来,学校的校风、学校的专业化发展都会以校长个人素养的提升、 管理水平的提升为基础。在农村中学里,可以应用的资源虽然越来越接近城镇中学,但是如何应用还需要依靠每一位校长。 我们培养的是学生人口基数中占大部分的农村学生,有好的校长,构建好的学校,自然可以为社会培养数量众多的好的人才。

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