摘要：我国现阶段要求教学任务必须体现素质教育，主要目的是为了学生的全面发展。我国对素质教育越来越重视， 德智体美劳均衡发展。初中学习阶段需要让学生强身健体，没有一个健康的身体，是无法完成学习任务的，因此要求初中 体育要根据学生的身体素质来制定相应的体育教学计划。学生的身体素质存在差异，如果使用一套教学方法，达不到良好 的教学效果，因此老师要注意因材施教，实行差异化教学。初中体育的差异化教学主要目的是帮助每个学生制定符合自身 的锻炼计划，以此来充分发挥自身体育才能，有利于他们的个性化发展。

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