摘要：随着新课程标准的制定与实施,高中物理课程内容调整为符合学生认知发展规律和身心发展规律的教学内容。新的课程标准凝练了学科核心素养,物理学科核心素养由物理观念、科学思维、科学探究以及科学态度与责任四个方面构成。在物理教学中,应注重培养学生科学思维能力,对于学生持续发展有非常重大的意义。因此在我们的学习过程中自身也需要建立物理思维,只有在这种科学化思维影响下才能够不断提升自己的物理能力,当在学习中遇到困难的时候也能够让问题迎刃而解。

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