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高中英语教学定位中如何基于应试却高于应试

作者:江育才 江西省九江市第一中学; 江西九江332000
应试需求   学习能力   知识层次   广泛性  

摘要:高考对高中英语学习提出了新的学习要求,所以在高中英语的学习过程中,教师多关注于对高考应试考点的学习。但是对于英语的学习不仅需要学生掌握高考应试方面的知识,也需要培养一些英语学习方面的能力。本文就高中英语学习的教学过程中,如何在应试教育的前提下,不断提高学生的学习能力,培养学生的学习兴趣,让高中英语学习不止止步于应试需求,更是通过应试教育,能让学生收获更多的知识,能力。

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