首页 期刊 明日 高中语文作文教学中培养学生思维能力策略分析 【正文】

高中语文作文教学中培养学生思维能力策略分析

作者:张昌友 重庆市育才中学校; 重庆400050
高中作文   教学培养   思维能力   策略分析  

摘要:现今社会高考模式的发展变化与素质教育核心素养观念的持续进步,使得学生整体素养和逻辑思维能力居于学习过程里面的位置愈加显著。故而,高中语文教学工作必须由以往老套的课堂教学模式中脱离、创新,对学生居于语文课堂里面的学习体验持续变换,从根本上与逻辑思维能力的发展有效性连接,为学生学习综合素养、逻辑思维能力的发展给予有力支撑。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅