摘要：陶行知的教师论,是陶行知教育思想的重要组成部分。其中包括教师职业的定位、教师职业素养、师生关系、师师关系、教与学的关系,等等。陶行知的教师论,是在吸收了古今中外先进教育理念的基础上,结合自己多年奋斗在教育战线上的经验总结。这充分体现了一位伟大的人民教育家对祖国和人民的教育事业具有甘为人梯、甘当骆驼、勇于奉献的精神,也体现了他在教育理论上具有高屋建瓴的战略眼光。今天,我们重温他的教师论,对于推进和发展西南大学育才学院教师队伍的建设尤其有着现实的指导意义。

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