中国道家有这么一句话,"授人以鱼,不如授之以渔",但至于出自谁手,至今学术界仍在考证当中。这句话说的是"送给别人一条鱼能解他一时之饥,却不能解长久之饥,如果想让他永远有鱼吃,不如教会他捕鱼的方法",有鱼吃是目的,会钓鱼是方法。简而言之,就是要想帮助他人解决难题,还不如传授给他人解决难题的方法。
马克思的《〈政治经济学批判〉序言》(以下简称《序言》),写于1859年1月,同年6月与《政治经济学批判》一书一起问世。1859年6月4日单独在伦敦德文报纸《人民报》上发表,发表时进行了删节。马克思在《序言》中叙述了他研究政治经济学的艰苦探索历程,第一次以简明系统的形式对唯物史观进行了精要表述。因此,《序言》具有独立的科学价值和巨大的理论意义,是我们了解和研究马克思主义哲学、
20世纪末的基础性学术研究已经发现,19世纪的哲学社会科学基本思想认识并不具有理论系统构建的科学性,主要体现在三个方面:一是对于人类社会历史的研究,没有抵达人类社会的起源,造成对于基础历史观的认识产生失误;二是没有将科学的具有整体性劳动范畴用作政治经济学的研究基点,使马克思的劳动价值论和剩余价值论不能成为具有科学性的基础理论;三是受到时代的局限,未能将空想社会主义理论转换为科学社会主义理论。因此,当...
马克思早期哲学思想的“两次转变”已经成为历史事实。弄清楚马克思的“新哲学”是什么,是确认马克思哲学思想“两次转变”的关键。马克思的“新哲学”和马克思的“新世界观”是两种不同范式不同层次的哲学思想。马克思哲学思想“第一次转变”所形成的以实践人本主义为表征的辩证唯物主义“新哲学”即“唯物辩证法”哲学,既是对黑格尔唯心主义辩证法的颠倒,同时也是对费尔巴哈形而上学唯物主义的批判继承。马克思哲学思想“第二...
该文根据中学历史教育和学科教学的特点,结合初中生兴趣广泛,争强好胜的特点,认真地研究教材,根据课文的内容,选择相应的讨论与评价的教学方法,激发学生学习兴趣,提高历史课的教学效果进行了探讨.
越来越多的学者认为,历史唯物主义亦即唯物主义历史观,就是马克思的历史哲学,而不仅仅是辩证唯物主义在社会历史领域中的“推广与运用”。作为历史哲学,唯物史观由历史本体论和历史认识论两大部分组成。历史本体论回答历史是什么这一根本性问题,历史认识论回答人能否以及怎样认识历史这一重大问题。在十九世纪中期至后期的特定历史条件下,
作者:李宁宁 期刊:《中学政治教学参考》 2005年第01期
历史唯物主义,也叫唯物主义历史观,是马克思主义哲学体系中一个重要的组成部分,研究对象是人类历史的本质及其变化发展的客观规律性。它认为,人类历史的进化发展表现为不以人们的意志为转移的客观过程。
历史观是人们对社会历史的根本观点,是世界观的组成部分。历史观的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题。在初中历史教学中培养学生形成正确的历史观,有利于学生初步形成对国家、民族的认同感,增强历史的责任感,有利于树立正确的世界观和人生观,为以后的发展打下良好的基础。
考茨基是第二国际最富盛名的马克思主义理论家之一,其最重要的论著是1927年出版的《唯物主义历史观》。近年来,对这位在马克思主义发展史上颇具争议的思想人物,国内外学者的研究兴趣和热情逐渐升温,对其理论成就和历史地位评价也更趋理性客观。本文试图对国内外学界迄今有关考茨基唯物主义历史观的研究做出梳理和综述,以期为更深入地发掘其思想遗产提供背景参考。
作者:周育国 期刊:《大连海事大学学报》 2004年第02期
从三个方面把'三个代表'重要思想有机地融入马克思主义哲学原理教学中:一是'三个代表'以马克思主义哲学观为理论基础,与其有着本质的一致性,此为坚持;二是'三个代表'在当代创新了马克思主义的哲学理论,使其获得了时代的生命力,此为创新;三是'三个代表'成为理论创新的典范,实践创新的指南.
作者:唐永; 张明; 徐军 期刊:《学术探索》 2018年第04期
考茨基晚年在他的哲学总结性著作《唯物主义历史观》中,采用与马恩持续不断对话的行文体例,通过引用和评析马恩经典话语的方式搭建理论骨架。不过,由于理论前结构的“带人”、文本接触中的“错乱”、理论的“高差”与“错位”和语境的历史性“滑动”等因素影响,考茨基的“唯物主义历史观”与马恩的历史唯物主义思想之间存在一定的间距,表现为实证主义倾向、弱经济决定论倾向和实践视野的缺失等方面。这集中体现在《唯物主义历...
作者:李应瑞 期刊:《中共天津市委党校学报》 2018年第06期
共产主义信仰作为无产阶级政党的根本政治信仰,包含终极理想、社会价值、社会运动三重意蕴,实质构成共产主义信仰内在统一的三层结构。共产主义信仰在近代中国的建构包含内化和外化两个过程,通过消解三次“信仰危机”、化解社会建制和意义系统“双重危机”实现的,呈现从理想到现实、从抽象到具体的实践趋向。继续巩固和发展共产主义信仰作为新时代加强无产阶级政党建设的重大课题,需要把握共产主义信仰的内在逻辑,坚持共产主义远大...
作者:陈文通 期刊:《中国浦东干部学院学报》 2018年第01期
整部《资本论》不仅是专门阐明马克思的一个“伟大发现”(剩余价值规律)的经济学巨著,而且是包含了他的另一个“伟大发现”(唯物主义历史观)和科学共产主义结论的百科全书式的宏伟文献,在150年来的国际共产主义运动中发生了难以估量的影响,称得上划时代的传世经典.直至今日,它不仅始终保持着它所具有的巨大理论价值和崇高学术地位,而且仍然具有无可比拟的重大现实意义,并将继续产生深远影响.在后发展国家传统社会主义道路遇到...
作者:李瑞琴 期刊:《中国社会科学院研究生院学报》 2004年第01期
唯物史观的发现,实现了社会历史观的伟大变革。有赖于此,社会主义才能从空想到科学。唯物史观创立后,恩格斯为了进一步阐明其科学原理,回击一些对唯物史观的责难和片面理解,在其著作和在一系列的唯物主义通信中,对唯物史观的发展作出了独特贡献,进一步阐发了唯物史观的基本理论内涵;第一次揭示了社会发展客观规律的唯物史观实质;第一次将历史过程中的决定因素高度概括为“现实生活的生产和再生产”;重点阐发了历史合力论...
作者:郑舒婷; 韩愚 期刊:《辽宁广播电视大学学报》 2019年第01期
中国梦战略思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论成果和实践成果,推动实现中国梦伟大理想也要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的指导。《唯物主义历史观与中国梦》一书是运用唯物主义历史观阐释中国梦战略思想的学术著作,提供了学习新时代中国特色社会主义思想的理论参考。结合该书的论述可以看出,中国梦战略思想是对中华民族伟大复兴战略目标的哲学概括,唯物史观基本原理是阐释和把握中国梦战略思想的理论依据,推进...
作者:牟成文 期刊:《当代世界社会主义问题》 2019年第03期
群众性是马克思主义同传统理论之最大不同点,主要体现在马克思主义为"群众"所提供的审视世界的视角、变革世界的方法和规划未来的蓝图等方面。马克思主义诞生170多年来,其群众性对国际共产主义运动所产生的影响是有目共睹的。虽然在中,作为教条主义的"马克思主义"被证伪,以"马克思"为标识的意识形态现象学出现颓势,但这绝非意味着马克思主义及其群众性被证伪。这恰恰说明马克思主义是不能被教条化的,其群众性是不能被曲解...
作者:胡乐明; 刘刚; 高桂爱 期刊:《中国人民大学学报》 2019年第05期
回归历史方法是半个世纪以来经济长波理论发展的重要方向。但是由于缺少兼容中间层次分析和技术革命重要性的系统性研究,马克思主义经济长波理论也未能确立一个准确把握生产力与生产关系矛盾运动的"全面的方法论基础"。为此,有必要回归唯物主义历史观视角,以技术革命和工业革命作为解析经济长波的中间层次概念,重构长波理论的政治经济学分析框架。基于这一框架,可以将从波谷到波谷划分经济长波的传统做法调整为佩蕾丝提出的从波峰...
在马克思恩格斯看来,建立在社会生产实践活动基础之上的人与自然的对立统一是人类历史存在与发展的基础。他们从一开始就没有把资本主义社会中出现的人与自然的冲突看做是单纯的技术问题,而是从生产力与生产关系这个基本矛盾的宏观层面加以考察,认为只有在建立在生产资料公有制基础之上的社会主义、共产主义社会才能真正实现人与自然和谐相处,从而在理论形态上找到了实现生态文明、保证人类永续发展的光明之路。社会主义生态文明是...