作者:王飞; 王小娟 期刊:《中学生英语》 2019年第44期
教育的发展,教学理念、教学手段等也随之发展与丰富。小学英语作为小学阶段的重要课程,尤其是在经济全球化发展的今天,小学阶段培养英语兴趣,夯实英语基础,受到广大家长的高度重视,无疑是对教师提出了更高的要求。如何有效提高英语教学效果,逐渐成为了广大英语教师亟需解决的问题。体育游戏化教学模式的应用,则为教师的教学效果提高提供了契机。本文主要围绕小学英语教学、体育游戏化教学模式展开分析,其主要目的促进小学英语教学...
体育的游戏化教学是以学生为主体,将体育的教学手段、方法转变成游戏的性质或状态,使学生在游戏中自觉完成学习目标的一种教学.在运用的过程中首先就要涉及到游戏的选择问题,有效的游戏选择是成功运用体育游戏化教学的基石.笔者通过对文献研究与实践的总结,在策略上要从教学内容、学生的身心特点、规律、原则和课的结构等5个方面去思考.