作者:刘肇宁; 雷雯; 杨流尧 期刊:《中国教育学刊》 2017年第S1期
文章介绍了昆明理工大学建筑与城市规划学院参加禄劝“溪·桥”公益设计实践营的教学探索。通过现场测绘、问卷调查和深度访谈,用在地设计的方式完成意见收集和方案设计,对设计实践营的任务布置、设计模式和设计成果等进行了梳理,探讨了通过“暑期实践营”的教学模式,将在地设计植入建筑设计教学,以便更大限度地激发学生通过深入社区、了解民意的工作方式,完成对乡村建设的服务,从而增强他们对社会和乡村的责任感、现实感和使命感。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35