作者:张进; 黎晖; 周健洪; 贺振泉; 陈东风; 许晓伍; 郭文平; 王家有; 覃星奎; 杨忠华; 马春媚; 郝木峰 期刊:《解剖学研究》 2018年第04期
我们以“因材施教”理念为指导,在中医院校解剖学教学改革中,以临床应用性知识的教学为目的,研究并建立各专业各层次解剖学新的课程体系。以本科专业为主线选择教学内容,并进行研究生局部解剖学的教学研究与改革,增加影像断层解剖学与针刀医学解剖学等临床新兴学科的内容。把握住临床应用解剖学教学研究的共性规律,与临床合作开展临床应用解剖教训,筹划建立临床解剖学中心,作为解剖学公共教学、研究与应用平台。
作者:崔娟; 高建岭 期刊:《基层医学论坛》 2014年第34期
目的:探讨病例导入式教学法在临床应用解剖学教学中的应用效果。方法以我校2011级和2012级三年制临床医学专业专科学生为研究对象,将其分为非教改组和教改组,非教改组采用传统理论教学法,教改组采用病例导入式教学法。2组均采用多媒体教学,教学效果采用理论考试和学生问卷调查两种方法评估。结果理论考试成绩分析显示,教改组客观题成绩略低于非教改组,但无显著性差异(P>0.05);教改组主观题成绩明显高于非教改组,总成绩...
作者:于泽 蔡志平 崔成立 董乐乐 期刊:《中国医药指南》 2011年第33期
目的观察成人寰椎、枢椎及寰枢关节的解剖学特征,探讨寰枢关节内固定手术的前入路术式及其临床要点,为国人寰枢人工关节积累资料。方法利用42例成人干燥骨学标本进行测量,使用精度为0.02mm的游标卡尺,用精度为0.1度的量角器测量角度,分别测量寰椎前弓半长、高度和厚度;前、的高度和厚度;螺钉在枢椎内的长度、上倾角和内倾角;枢椎横突孔的外倾角和后倾角、枢椎椎板的长度、厚度和高度;枢椎体的横径和矢径、枢椎体前方的高度和后方高...
作者:郑永昌 刘伟 徐海峰 卢欣 毛一雷 桑新亭 期刊:《基础医学与临床》 2016年第04期
为了加强基础医学与临床的对接,培养研究生的动手能力,参加了北京协和医学院研究生院临床应用解剖学课程的带教课程。经过几年的教学实践,对所获得的经验及存在的问题进行总结,以期为未来的教学提供借鉴。
作者:秦毅 何仲义 刘娟 张莲香 李军平 焦旭文 期刊:《现代保健》 2012年第05期
本文针对笔者所在院校临床硕士研究生开设的《临床应用解剖学》课程中存在的突出问题,提出应用创新型教学方式,创建"以器官或结构为中心的解剖与手术操作的实验教学模式",结合"以问题为中心的理论教学模式",适应现代临床医学需要,探索出强化和提高医学研究生综合能力培养的教学模式。
作者:袁磊 张海霞 杨敏 龚济钦 徐斌 钱诗蕾 禹华旭 期刊:《解剖学研究》 2014年第02期
在我校病理陈列馆标本整理过程中发现1例胃形态明显变异的标本。于万方数据库、CNKI和PubMed数据库中均未捡索到有关胃形态变异的文章。查阅《系统解剖学》^[1]和《局部解剖学》^[2]、徐群渊主译《格氏解剖学》第39版^[3]、李云庆主译《临床应用解剖学》第4版^[4]皆未见该类型胃形态的记载。考虑到该类型胃形态变异的罕见性,可为胃解剖数据的收集和国人体质调查积累资料。本文就该例胃的解剖数值与临床意义报道如下。
作者:孙智晶 朱兰 潘慧 张志博 马超 赵峻 期刊:《基础医学与临床》 2015年第06期
女性盆底功能障碍性疾病普遍采用的手术方式有损伤盆底神经血管造成严重并发症的风险.为有效进行盆底手术的教学培训,本研究从手术路径的临床解剖学研究;磁共振(MRI)图像的三维立体重建制作教学立体解剖图及仿真动画;创立临床解剖培训中心,完善盆底重建手术教学培训模式3个层面,使培训更加系统化和科学化,并与国际接轨.