摘要：本文针对笔者所在院校临床硕士研究生开设的《临床应用解剖学》课程中存在的突出问题,提出应用创新型教学方式,创建＂以器官或结构为中心的解剖与手术操作的实验教学模式＂,结合＂以问题为中心的理论教学模式＂,适应现代临床医学需要,探索出强化和提高医学研究生综合能力培养的教学模式。
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