作者:吴炎辉 期刊:《中国管理信息化》 2018年第09期
为改善中职语文应用文写作教学的现状,根据学生的学习特征,我们自主开发了野中职语文应用文写作教学平台冶并广泛实践应用,取得了预期的效果。 本文着重介绍平台的应用情况和开发理论依据。 本平台基于就业导向和自主学习导向,设置职业情景,利用任务驱动,在多种学习模式中,综合利用信息化手段激发学生的学习兴趣,有效提升了中职生的应用文写作水平,深受广大师生的欢迎。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35