摘要：为改善中职语文应用文写作教学的现状,根据学生的学习特征,我们自主开发了野中职语文应用文写作教学平台冶并广泛实践应用,取得了预期的效果。 本文着重介绍平台的应用情况和开发理论依据。 本平台基于就业导向和自主学习导向,设置职业情景,利用任务驱动,在多种学习模式中,综合利用信息化手段激发学生的学习兴趣,有效提升了中职生的应用文写作水平,深受广大师生的欢迎。

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