作者:尚冰 期刊:《校园英语》 2017年第32期
从20世纪90年代到现在,计算机发展的速度越来越快,同时也带动了多媒体的改革。其中多媒体教学已经融入到我们的大学课堂当中,带来了不同的学习方式和技巧。本文主要结合现有的教学措施,介绍多媒体在大学英语读写译当中的实际应用,以及带来的应用效益,同时,也对存在的问题找出相应的策略,使多媒体在大学英语中发挥更好的作用。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35