作者:黄文有 期刊:《中国教育信息化》 2017年第14期
传统的在线视频以单向的信息传递为主, 学习者在学习过程中存在缺少情感交流、 缺乏 即时反馈、 学习效果不佳的三个问题. 通过对弹幕视频进行分析得出其有着动态评论机制、 多次重现 的定点评论性、 聚焦性与碎片化评论、 可控的评论控制系统四个主要特征, 能改进传统在线视频课程 的不足. 文章结合弹幕技术的优势和特点, 以陈丽的教学交互模型为依据, 构建了弹幕技术支持下的 在线视频交互模型, 以期为弹幕视频技术走进远程教育...
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
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期刊级别:北大期刊
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