作者:夏煜明 期刊:《新课程》 2018年第06期
利用DIS微电压传感器来探究法拉第电磁感应定律的实验教学设计,在教学过程中,对第2节的实验进行了改进,让学生不仅能够定性地探究感应电动势的产生条件,而且能够对法拉第电磁感应定律进行探究或验证。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35