作者:柏文静 期刊:《吉林农业科技学院学报》 2020年第01期
畜牧兽医专业在推进大学生创新创业教育过程中具有明显的专业特性,本文构建了畜牧兽医专业创新创业教育绩效评价指标体系,从高校、教师、学生、社会四个层面对现行创新创业教育绩效进行评价,针对现行创业教育中存在的教育理念稚嫩、师资队伍单薄、评价机制欠缺等问题,提出在创业教育中贯穿思政元素,拓展教师队伍规模,构建教学评价机制,深化社会支持力度等完善措施,期望能够有效推进畜牧兽医专业创新创业教育的可持续发展。
近年,基于互联网的电子商务创业活动发展迅猛,但是独立学院院校在电子商务实践教学过程中缺少创业教育方面的认识和相应的实践教学平台。文章在分析独立学院电子商务实践课程中的存在的问题的基础上,提出了基于创业教育的独立学院电子商务实践课程的构建模式,并通过校内外的实践基地合作,全面培养学生的实践应用能力。同时在以项目为基础的实践教学模式下,在培养学生运营团队过程中,通过实际公司的运作,全面提高学生对电子商务整个...
职业教育就要突出自身为“就业”服务的特点,因此,为学生进行就业指导,选择就业方向,培养创业能力和创新思维,这是每一位中职教师的使命和责任,这些思维和能力的培养不能只靠班主任老师和德育老师,应该渗透到各科教学之中,通过各科教学形成创业精神和创业能力,为学生的就业奠定思想和能力基础。
职业教育在深化改革的背景下正在迎来新的发展机遇,在我国正处于经济转型关键时期的今天,更加需要技能型人才。高职建筑装饰设计专业突出学生的创新思维和理论与实践结合的能力,在网络技术不断发展的今天,也为该专业学生开展创新创业教育提供了平台。本文对高职院校在“互联网+”背景下创新创业教育的必要性进行概述,讨论了高职院校建筑装饰设计专业创业教育的现状,并分析高职建筑装饰设计专业如何在互联网视角下开展创新创业教育,...
近年来,国家出台了一系列政策提倡在高等学校开展创业教育,培养大学生的创业精神和创业能力。临沂大学主动适应新形势,确立"创新创业型大学"的办学定位。外国语学院积极响应学校号召,利用通识大学英语课配套教材,把创业教育理念融入外语语言学习之中。各专业发挥多语种特色,结合本地的区域特点,为学生搭建创业平台。
作者:李桢; 张硕; 楼文军 期刊:《经济师》 2020年第02期
目前我国正处于产业经济转型升级的快车道,人才培养供给侧和产业需求侧不能完全适应的问题已愈发突出,深化高校创新创业教育改革,成为高校适应社会发展需求的必然选择。因此探讨治理理论对高校创业教育转型发展的整体看待和推进,具有很强的借鉴意义和应用价值,治理理论为大学生创业工作提供了新思路、新方法。治理理论下的高校协同创新社区模式,也是高校协同育人搭建开放式产教融合空间的有效途径。
高职院校开展专业特色发展下的学生创业教育,能够推动高职院校专业学科的教学创新和应用创新,同时专业发展下的创业教育能够推动学生专业能力和创业能力的发展,以满足社会发展需求和企业人才需求。专业特色引导下的创业教育进一步推动了高职院校教育教学的应用化,以现实社会发展需求促进高职院校教育的创新发展,同时也创新了人才培养的方式,以更加明确的现实导向推动学生的创业实践和发展。
随着市场经济不断发展,高校加强创业教育无疑是顺应社会发展趋势、推动高等教育健康可持续发展的必然要求。近年来,众多高校开始重视积极开展第二课堂创业教育活动,以弥补第一课堂创业教育存在的不足。但就目前来看,部分高校在第二课堂创业教育长效机制建设过程中还面临着诸多困境,主要体现在激励机制、运作机制、评价机制以及保障机制等方面,严重制约着第二课堂创业教育质量的提升。为了有效提升第二课堂创业教育质量,各高校还需...
江西省为响应国家'万众创新、大众创业'号召,出台一系列创业政策为大学生创业创造良好环境。本文从高职院校学生的教育环境、家庭环境和个人特质三个方面探讨影响学生创业意向的因素,并给出相应提高大学生创业意向的策略。近四年来,江西省高校毕业生人数持续增长,就业形势严峻,就业压力进一步增大。就业乃民生之本,我国政府一直关注大学生就业问题。2015年总理提出'大众创业、万众创新'的理念,以创业带动就业、创新促进发展,国家对...
随着我国市场经济建设的不断发展及完善,创业教育这种教育理念在高等教育中的作用越来越受到各高校的重视。创业教育的目的是希望通过教育使学生将专业知识转化为创业实际能力的一种教育行为,而对于高职院校学生来说,这种能力更是显得尤为重要。本文以广西经济管理干部学院为例,通过对本校开展创业教育的实际调查和研究,提出了目前高职学校创业教育中存在的问题及解决对策。
当前,就业竞争日益激烈,就业形势日趋严峻,大学生就业已经成为社会关注的焦点问题。鼓励大学生创业,发展大学生创业教育不仅可以解决大学生本身就业困难的问题,而且还可以为社会提供大量就业岗位,从而缓船我国目前由于经济结构调整而造成的全国范围内的就业问题。作为思想政治教育一线工作者的辅导员如何提高大学生的创业教育,引导大学生积极创业,具有重要的意义。
我国大学生创业教育是高校工作中一个重要的环节,对于大学生进行创业能力教育是时代的要求,也是培养创新人才和解决就业问题的重要途径。新形势下,对大学生创业教育提出了更高的要求,高校应该根据实际情况探寻出创业教育的新途径与新方法,培养学生的创新意识,增强学生的创业能力,从而能够面对新时代的挑战。本文首先讲述了我国高校创业教育的现状,接着阐述了其在新形势下的要求及重要意义,最后提出了三种进行创业教育的方...
通过对民办高校创业教育的现状分析,指出了创业理论,课程设置,师资力量,社会创业环境等不足。并提出了"重视创业教育,强化创业课程,加强师资力量,营造社会创业气氛"等举措,加快推进民办高校创业教育。
培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才,开展创业教育是当前高等学校的重要任务。本文阐述了高校创业教育的现实状况,分析了我国高校创业教育中存在的问题,并提出了改进创业教育的几项措施。
创业教育是一种世界潮流,时代要求,在大学生就业难与提倡全民创业的新形势下,对目前市场营销专业创业教育存在的主要问题进行了探索与实践,希望能为相关人员提供一些参考和借鉴。
随着市场经济的发展和金融危机的到来,就业难现象严重,自主创业俨然也就成为了高校毕业生就业的新趋势。近年来,各级政府相继颁布了一系列针对大学生创业的优惠政策,在一定程度上,影响着高校学生自主创业的热情和积极性,激发或阻碍着高校学生个人能力和潜能的发挥。通过对于促进高校毕业生创业的公共政策进行全面系统的分析,在主观能动性和外部环境两种因素共同作用下推动高校学生创业,倡导创业精神,加强制度创新,加大扶持力度,搭...
培养创业型人才是国家缓解就业压力的有效措施之一,创业型人才的培养离不开高校创业教育,如何将创业教育有效长期的进行下去,是国家所要面临的问题,同样也是高校学生是否能正确合理创业的关键。
创业是就业危机背景下促进我国大学毕业生就业的重要途径。在就业竞争日趋激烈的今天,失业与就业已成为全球性的问题。在此背景下,大学生创业应运而生。
高考英语科目的改革给高校英语专业造成了冲击,同时也为其发展提供了契机。高校英语教育者应该与时俱进,针对办学定位、培养模式及发展目标进行创新。同时,在高校英语专业内展开创新创业教育,帮助学生挖掘自身潜力,提高自身价值,也是一种符合时代要求的发展特色。
作者:邵清友; 李顺年 期刊:《信息周刊》 2018年第11期
随着大学生创新创业教育的不断改革深入,各高校通过不同方式积极发挥校友资源助力大学生创新创业教育的发展。本文结合艺术设计类创业校友在学院创新创业教育中的实践探索,围绕实际产生的效果和存在的问题,探求校友资源在大学生创业教育实践中的有效路径。