首页 期刊 辽宁教育行政学院学报 怎样在建筑制图课程中对学生进行技能引导 【正文】

怎样在建筑制图课程中对学生进行技能引导

作者:周静丽 诸暨中专 浙江诸暨311800
技能引导   建筑制图课程   技能模块   学生  

摘要:由于高校和职业院校的扩招,中专生源紧张、质量降低,导致学生基础知识薄弱,思维能力较差,自信心不足,不愿动脑,自控力较差,但学生的动手能力却较强。针对这种状况,如果仍使用传统的教学方式和方法,对学生实施应试教育,用陈旧统一的尺度去考核鉴定学生,那么,职业技术教育将失去意义,这对学生和社会的长远发展是不利的。因此,我们应该对学生进行技能引导,提高学生的动手能力,使他们在校学习期间能获得一技之长。

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