摘要：物理实验情境教学学习理论中包含有以下五个大的方面：情感理论，刺激——行为理论，学习迁移理论，强化理论和活动理论。这五部分是情境教学学习理论的有机组成，而且各部分之间相互交叉，共同作用，组成了一个完整的情境教学系统。因此．缺少了任何一个环节，都不是完全意义上的情境教学。
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