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科学探究,究竟“探”什么

作者:陆启威 江苏省江阴市华士实验小学
科学探究   学习科学   认知科学   核心品质   科学课  

摘要:科学探究是学习科学、认知科学的一种重要途径和方法,也是科学课的核心品质和内在要求。那么,什么是科学探究?我们需要怎样的科学探究?笔者试从以下五个方面,例谈科学探究究竟“探”什么。

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