摘要：随着医院体制改革的深化,医院对于护理人才的要求也相应提高,为了能为社会提供高质量、高素质的护生,医学院校采取一系列有效措施,其中最典型的就是采用工作坊的教学模式。本文通过阐述工作坊模式的概念,提出工作坊模式在急救护理教学中的实际应用,针对工作坊的教学模式进行展望,使这种教学模式能够融合互联网,更好地应用于急救护理教学中。

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