摘要：近年来随着科学技术的飞速发展,我国诸多医学院校在多专业教学中开始使用可视化技术设备进行高质量、高效率的教学,以此提高学生、实习医师的临床操作能力,为患者提供优质的疾病诊断与治疗服务。麻醉专业气管插管教学时,采用可视喉镜进行教学可以充分吸引学生注意力,使其在感兴趣的同时愿意主动进行气管插管练习,以此增强业务能力,避免临床对患者进行气管插管操作时发生插管损伤问题。基于此本文对可视喉镜教学内容、常见问题处理方法进行了分析,并探究了应用价值。

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