首页 期刊 科学咨询·教育科研 有效提高中班幼儿语言讲述能力的策略 【正文】

有效提高中班幼儿语言讲述能力的策略

作者:刘秋群 广东省广州市增城区第一幼儿园; 广东广州510000
实物讲述   实物   中班幼儿   讲述能力  

摘要:实物讲述是以实物作为凭借物来帮助幼儿讲述的一种活动,具有真实可信的特点。对于中班幼儿,我们主要选取幼儿熟悉、感兴趣的实物,通过适合中班年龄特点的组织教学,并与区域活动有机整合。同时,充分发挥家庭教育的作用,让中班幼儿在原有的语言基础上得到更好的发展。

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