摘要：随着我国汽车维修行业的飞速发展,中职汽车专业已经发生了格局性的变化,在这种情况下,针对这一专业的教学就应该从方法上进行变革。在素质教育的标准要求下,项目教学法这一全新的教学方式开始进入应用阶段。本文通过在我校汽修专业《丰田发动机大修》课程实施项目教学法的亲身体会,对此新教学法的应用方案、教学过程、实施效果方面展开了探讨,总结了成功经验,提出了解决具体问题的策略。

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