摘要：信息技术的发展使人类的学习、工作和生活的各个方面都受到影响,旅游美学教育与时间教学也不例外,信息时代背景下,旅游美学是关于旅游美的创造、展开及符号化应用性型学科,属于美学的一个分支学科,属于应用美学的范畴,直接相关于旅游学、美学与心理学学科。旅游美学以美的理念为基础,以审美客体的分类为主线,从审美主体的视角出发,研究审美主体之间及审美主体与审美客体之间的关系问题。本文对旅游美学教学内容整合研究进行了阐述。

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