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中职数学信息化教学中如何调动学生的积极性

作者:郭克辉 衢州中等专业学校; 浙江衢州324000
中职数学教学   调动学生积极性   信息化技术  

摘要:随着近些年来中国经济结构的飞速转型升级,第二第三产业在国民经济中所占的比例日益增大,在我国的经济结构中的地位也逐渐突出。在这样的大形势下,对于专业人才的需求也在渐渐提升,专业人才的培养也受到了社会各界的重点关注。而作为培养专业型人才的中职学校,也在我国的教育体系中受到了越来越多的重视。数学教学不但可以很好地锻炼中职学生的思维,还能有效提升他们的综合素质,是现代中职课程中的重要组成部分。现代信息技术得到迅速发展,网络信息资源更加完备,在课堂教学中使用多媒体工具已经成为必然.在中职院校中,学生的理论知识水平基础较差,关于数学学习的抽象性思维的能力也比较差,为传统的课堂教学方法带来了极大的阻碍.利用多媒体技术教学具有趣味性、形象性的特点,增加学生兴趣,这就使得使用多媒体工具在课堂教学的作用更加明显。基于此,本文将中职数学教学中如何调动学生的积极性作为论述的重点,希望能为提升我国中职学生的综合素质做出贡献。

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