摘要：探究教学法是一种运用较广、实效性较强的教法之一。如何有效地在高中物理教学中加以运用,这是一个非常值得研究的内容。本文笔者基于相关文献的研读,结合自己教学经验及多次参与主题教研活动的观察,对高中物理探究教学法的有效实施途径与策略进行了研究。文章主要对探究目标、探究内容、探究情境以及学生探究自主度控制的途径与策略进行了梳理,提出了自己一些观点。

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