首页 期刊 科学教育与博物馆 科普剧教育功能的实现与创新 【正文】

科普剧教育功能的实现与创新

作者:季良纲; 黄荣根 浙江省科学传播中心; 浙江省科技馆
科普剧   教育功能   创新  

摘要:科普剧作为科学教育与普及的创新形式,获得了科学传播界的认可,在创新实践中取得了新进展。本文试从科普剧及科学表演的角度出发,梳理阐述其特点、影响因素及今后发展的思路。

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