摘要：中职学校的计算机教学既要适应科技的发展,又要顾及现阶段中职生自身的素质。计算机课程自身的特点,决定了计算机课的内容大多以课堂实践操作为主,为了能体现该课程的特点,兼顾不同水平学生的不同需求,多数计算机课程教师在课堂教学中以任务贯穿课堂教学。同时,合作学习既能锻炼学生的团队精神,又能调动学生的学习积极性。因此,基于任务的小组合作学习应运而生。

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